3249教室。9名。537頁の6行目から同頁下から4行目まで。
期間内に論文を読み終えることを命題とするならば，いっそ章ごとにグループ分け→訳文と内容の報告をすればよいのだが，目的は「学生自身が自分で読めるようにすること」なので，進み具合が遅くても「底上げ」中心で，彼らに自信をつけさせてあげることにあるから，このままいく。昨年度はうまくいったのだし (｡･ω･)ﾉﾞ
授業終了後，4年生が1人顔を出してくれたけど，あまり話せなくてごめんなさい。教育実習の話とか途中で終わってしまいましたけど，懲りずにまた顔出してねｗ
仕事で追い詰められた時に新しいアイデアが生まれるし，学生も応えてくれるから，やり甲斐は感じる。へろへろモードだけど，もう少しがんばってみよう(*´ -`)(´- `*)srsr
