201410174時起床。電車の接続がよろしくない土曜日。隣駅から歩く。

奥様共々お世話になってるK先生に小生の某案件のことを案じ声を掛けていただいた。驚きつつも嬉しかった。

午前は入門。第9課前半、〃亳海鬚△蕕錣后过”、⊇動詞の「〜したい(“想”と“要”)」と「〜できる(“会”と“能”)」、助動詞の疑問詞疑問文、て偉綿筝譴魍悗屐は以前の形容詞・動詞と比較した訳しかた、い呂海譴泙燃悗鵑誠量詞と関連づけた。通常、学生の関心事は試験にあるため、優先度(私たちに身近な単語・試験での出やすさ)や間違えやすい表現(並び替え時など)とも組み合わせて紹介することで、彼ら自身にメリハリをつけてもらうこともおこなっている(小中高校での「これが試験に出るよ」ではない)。

午後は学習センター入り。10月卒業生の学位授与式があり賑わっていた。数名の卒業生がこちらにも挨拶に来てくれた。自分が担当した学生もおり嬉しかった。入学前相談2名、学習相談12名。色々あって疲労困憊。

終了後、車の友人と合流。むかし住んでたアパート近くのラーメン屋に12年ぶりに来店、また久々のスーパー銭湯に立ち寄った。ただ車中は爆睡モード。

今週急に冷え込んだせいかマスクしてる人が目立つ。風邪引かないようにしないと (*´ -`)(´- `*)srsr